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为了与世界汽车工业发展的市场紧密接轨学校还增加了一系列现代化的汽车教学设备:日本尼桑多点喷射电喷发动机、无级自动变速箱、丰田汽车教学实具等并且筹建了日本五十铃汽车实验室和桑塔纳汽车实验室.现代化的教学实验设备取代了我国传统的以大解放、130车为主的纯机械教学实验设备学生在专业课课堂上可以直接接触到代表现代汽车发展方向的车的教学.为了与世界现代汽车的发展进一步接轨学校在专业课教学提高层次的同时在文化课中增加了普通英语、汽车专业英语、计算机及电工电子等多方面的课程旨在满足二十一世纪汽车维修现代化行业的需求培养高素质的电控维修人才. 
3.汽车机电维修高级技师班在教学上具体有哪些特点？
答：
(1)教学内容的实用性
汽车机电维修高级技师班以企业岗位的实际工作要求为指针，系统化自编教学体系，企业中需要做什么就教什么，理论教学也以实用性原理为主，不“唯传统”、不“唯书本”，务求学以致用。为了适应4S店特别是高端品牌店的要求，还特设了奔驰和宝马的内部培训课程及4S店的非技术培训，真正意义上做到了与工作要求的“无缝链接”。
虎振汽车专修学校创建于1995年.办学十余年来已经发展成为每年招生量高达6万余人教师队伍高达3000余人14所同等规模的连锁学校遍布全国的汽车维修教育集团被 誉为:"汽车教育界的航目".
学校开设了:汽车机修、汽车电工、汽车电喷、汽车钣金、喷漆、美容、汽车前台接待汽车电脑、汽车英语、汽车电子、二手车评估、保险理赔等十大专业.课程涵盖了现代汽修产业的全部内容.是全国 系统培训汽修人才的专业学校.北方学校有自己专门的教具研发部自行研制教具模型并申请 加上自行编制的汽修教材不仅成为虎振学校 教学的保证更成为中国汽修培训行业的权威教材成为无数汽修人才的必读经典.
汽修人才长期匮乏
虎振汽修在全国的十三所学校，都是这样人才供需两旺的火热场景。
日前，保定虎振汽修学校召开专场招聘会，河北地区多家厂家和品牌4S店、汽车制造厂近30多家用人单位参加招聘。此次招聘会进行的非常顺利，同学们也是激情高昂，厂家查看学员资料，学员与企业认真的洽谈待遇和相关事项。
企业到虎振汽修学校“抢人”，仅仅是整个汽车维修行业人才匮乏的一个缩影。据中国汽车人才研究会监测，国内汽车维修行业从业人员中，真正具备诊断汽车故障能力的技工不足从业人员的20%，“十一五”期间我国汽车维修技工缺口80万人，汽车维修技工就业前景广阔。目前，汽车维修、数控技术、电子电工已成为社会需求量 的三大类技工。
